Le emozioni degli errori: Quando sbagliare condiziona l’apprendimento

Incontro con Daniela Lucangeli, Professore Ordinario di Psicologia dello sviluppo Università di Padova

Sbagliare a scuola è inevitabile così come affrontare i richiami degli insegnanti o fare i conti con brutti voti da mostrare poi ai genitori.
Tuttavia se per molti le esperienze di insuccesso nell’apprendimento costituiscono occasioni per riflettere e migliorare, per altri gli errori attivano emozioni negative, difficili da tollerare. Spesso senza che ce ne rendiamo conto, queste emozioni si nascondono nella memoria, attivano dolore e continuano a penalizzare il percorso scolastico.
La prof.ssa Lucangeli grande esperta di apprendimento, tratterà questo tema alla luce delle più recenti evidenze scientifiche, portando esempi concreti tratti dalla sua vasta esperienza clinica.

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